После публикации предыдущей заметки выяснил, что даже в передовых сегментах интернета народ слабо понимает, что такое есть школа, как она работает и зачем она нужна. Честно, ощущение такое, что народ попал в какую-то историческую яму и вернулся в СССР, где ему что-то там должны. Во-первых, вот список описанных в ФЗ понятий, чтобы не путаться www.consultant.ru/document/con… Кратко, отжав, получаем. Школа есть специально обустроенное обществом и государством место, где происходит образовательный процесс для детей в интересах общества, государства, самого обучающегося и семьи. Дальше - по стандартам. Есть стандарт образования -по нему учат. Есть стандарт уборки помещений - по нему убирают. Если стандарт не выполняется - имеешь право жаловаться на школу, как исполнителя услуг. Если стандарт выполняется, но эффекта нет - иди в жопу. Т.е. в стандартах можно написать примерно следующее. Окна мыть 1 раз в год, помещение убирать в конце каждого дня проведенных занятий. Это означает, что если окна мыли в октябре, то в сентябре следующего года ученики придут в класс с грязными окнами и всем насрать, т.к. стандарт. Это означает, что если занятий не было 2 месяца - класс никто тоже не мыл. Если в образовательный стандарт положили Солженицына - дети будут его изучать. Если оттуда убрали Аркадия Гайдара - дети его проходить не будут. И плевать, что первый - лживый сексот, который занимался профессиональной русофобией (т.е. его произведения нормальному гражданину России вредны, т.к. питают его ненавистью к Родине), а второй - воспитывал в людях хорошее. Что воспитывать в людях - написано в образовательном стандарте. А ты - не лезь, людей тут мы воспитываем, по утвержденным сверху программам. Да. У меня для вас новости. Перед первым классом среди родителей проводят голосование, у нас было по двум вопросам. 1) будут ли дети получать домашнее задание в первом классе. 2) будут ли дети получать оценки в первом классе. Голоса собираются ПИСЬМЕННО, чтобы потом никто не вилял очком. И, представьте себе, если большинство класса решит ответить на вопросы "НЕТ", школа ОБЯЗАНА будет учить ВЕСЬ класс так, чтобы не задавать им домашних заданий и не ставить оценок. Привет педология, мы тут без тебя не скучали, но хуй от тебя отвяжешься. Собираются голоса вместе с десятком письменных согласий родителей на то и на се. На фотосьемку, на право учителя сообщать родителям об оценках детей, на сбор денег на нужды класса, на ведение дневника онлайн и еще на десяток другой мероприятий. Почему? А потому что человек человеку волк. Пример: к классной руководительнице подходит мама второклассника и сообщает: у меня умер муж, мы всей семьей едем хоронить его в Мордовию на три дня. Ровно через три дня будем в школе. Классуха, ок, подпишите бумажку. Короче, объявились они через два месяца. Траур, все дела. Если бы не эта бумажка - учителю были бы проблемы с вопросами "где ребенок?" от руководства. А так - у мамы горе, мама не знала, что надо сообщать, что в школу не будем ходить. И еще устроила скандал, что с ее ребенком не будут бесплатно заниматься (!), чтобы он наверстал программу. У него же папа умер, сволочи вы бессердечные. Да, по поводу образовательных стандартов, ФГОСов. Проверяют выполнение ФГОСов школами путем сдачи обучающимися ОГЭ и ЕГЭ. Это значит, что у школы, чтобы ее не мучали в мозг из МинОбра, стоит непростая задача - подготовить ребенка к сдаче этих экзаменов. ЗУМ? Какие, нах, ЗУМ, вы в своем уме? Мы так к ЕГЭ не подготовимся. Потом, современная педагогическая теория говорит, что достаточно компетенций. А ЗУМ - это устаревшая советская триада, она больше не актуальна. Вот и получается, что школа - место обретения ребенком компетенций в сфере, находящейся недалеко от ЕГЭ по какой-либо области знаний. А учить ребенка вы все равно как-то будете сами. Хотите нормального образования? Велком ту частная школа, плати деньги и будет тебе образование по стандартам, которые ты сам выбрал. И на швабру с тряпкой собирать не придется.